“春种一粒粟，秋收万颗子。”

和煦的春风拂过大地，田野里翻涌着新绿，正是春耕好时节，一幅幅生动的“春耕画卷”也在全国各地徐徐展开...

△ 以上图片来源于人民网

在这个充满希望的季节里，书奖诚邀您和孩子一同走进荣获第五届丰子恺儿童图画书首奖作品《盘中餐》的世界，在书香与泥土的交融中，开启一场别开生面的耕读之旅。

 

读书会方案（图书馆）

 

第五届丰子恺儿童图画书奖-首奖

《盘中餐》

作/绘者：于虹呈

出版社：中国少年⼉童新闻出版总社

内容简介：一粒稻种要经历一场怎样的生命之旅，才能成为小碗中的一颗大米？《盘中餐》带你走进元阳梯田，走近最真实的农耕生活，认识水稻和农具，感受生命的力量，珍惜来之不易的盘中餐。绘本是一部纸上的“纪录片”，以二十四节气为线索，将一碗米饭的来历展现得如此神奇而美丽。

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活动目标

1.初步了解以农耕文化为代表的传统文化

2.连接生活，体会人与自然的关系

活动对象

建议六岁以上混龄儿童。

*可根据实际情况调整

活动实施

一. 课前交流（约5分钟）

老师：谁知道，我们常吃的米饭是用什么粮食做成的？

（米饭是用大米做成的）

提示：如果小宝宝说“电饭锅”可以引导提问：用空空的电饭锅能变出米饭吗？还需要放什么呢？

老师：大米是什么样子的？你知道大米是怎么来的吗？你还知道哪些粮食的名称？

（大米是用水稻加工而成的，如小米、玉米、黑米等）

老师：你们知道水稻是怎么长出来的，又是怎么变成大米，最后做成香喷喷的米饭吗？让我们一起共读一本书！

提示：可以借助大米和其它道具的展示

二.共读（约30分钟）

带着问题阅读

1.书里的大人和孩子们都在做什么？

2.什么是节气？不同节气会有什么变化？人们需要做什么？（参考答案见本书“背景资料”）

3.这本书的名字为什么叫做《盘中餐》？

阶段一：

介绍本书的作者、绘者和获奖背景，导入共读。

这本书的文字和图画作者是于虹呈。

《盘中餐》荣获第五届“丰子恺儿童图画书奖”首奖。

阶段二：全书共读

1） 共读过程中，每页注意请孩子们观察图像里有哪些文字没有讲到的地方。

比如：图像中的人物在修理农具。这是文字中没有直接讲出来的部分，但也是“为一年的耕种做准备”。

2）观察孩子和大人们在做的事情有什么相同和不同。

老师：这一页中大人在干什么？猜一猜孩子在干什么？

结合文字可以知道，大人在向竹筐中装稻种，孩子在帮忙压石头。还可以问问孩子是否知道为什么要压石头？

答案见本书【解说】部分第一页。

3）除了人以外，还有哪些生物生活在稻田周围？人们是怎样对待它们的？

老师：过去，麻雀曾经被认为是对农作物有害的“四害”，被驱赶和猎杀。你们觉得这样做对吗？为什么？

鸟类可以捉走对农作物有害的害虫，帮助农作物生长，它们的粪便也能成为肥料，与大自然是共生的关系。我们应该学习与它们和平相处。

虽然农药可以除去害虫，但也会残留在农作物上，对人产生危害。化肥虽然也可以促进农作物生长，但也会让土地失去活力，越来越贫瘠。

（可在此展示与环保内容相关的小视频）

4） 收尾：观察丰收后人们在做什么？参见本书最后一页作者的话。

三.延伸活动（时长根据实际需要）

1）画一画：

老师：春天的稻田非常美丽，请你来画一画吧！

（可选：对大孩子：可以画一画你知道的一个节气，结合图画向大家进行介绍。）

2）读一读

请孩子们一起朗读/背诵古诗《盘中餐》。

可以请大孩子来说一说这首诗的涵义。

四. 背景资料

1）作者介绍

· 于虹呈

第五届丰子恺儿童图画书奖· 首奖《盘中餐》

绘本作家、插画师、设计师。

个人作品有《梁山伯与祝英台》《盘中餐》《十面埋伏》《爱丽丝的镜中奇遇》《小黑鸡》《生肖家族陪你玩》等 ，作品入选教育部推荐书单，“百班千人”书单，“四季童读”推荐书单。

《盘中餐》入选2016意大利博洛尼亚插画展插画奖，获2016中国国家图书馆文津奖，第五届丰子恺儿童图画书首奖等。

2）课外补充

二十四节气相关资料

*本方案由童书翻译、阅读推广人宁宇设计*

评审评语

第五届丰子恺儿童图画书奖·

佳作奖《盘中餐》

王志庚

(国家图书馆典藏阅览部主任兼少年儿童馆馆长)：

 

这是一本知识类图画书，作者秉承严谨的科学态度讲述了一粒米的生命历程，种子萌发、幼苗新生、秧苗成长、分蘖拔节、抽穗扬花、稻种成熟，田间水稻的生长仿佛是一首对自然的赞歌。这也是一本文化类图画书，作者胸怀对稻作文化的敬畏之心，行走在山水间和四季中，用画笔记录下传统水稻耕种的程序，育种、播种、插秧、收割、晾晒、碾米，这些繁复作业中蕴含着祖辈们世代传承的农耕智慧。

这本图画书以中国云南省的元阳梯田为舞台，采用水彩和写实相结合的画法，将中国传统的稻作文化用精细唯美的画面表现出来。作者通过跨页来展现农耕场景，采用组合式布局来呈现稻作工序，二十四节气作为时间线索和叙事脉络贯穿全书，场景之外的文字和小图既准确严谨而又不失灵动和童趣。从护封到环衬，从开本到字体，各中设计让本书的主题更加突出，并充满艺术美感和人文气息。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 这是一首中国人妇孺皆知的悯农诗，这本图画书，不仅为这首古诗增添了自然的色彩和四季的味道，更为这首古诗赋予了生命体验和文化传承的力量。翻页间，不仅让孩子们体会到农民劳作的艰辛和丰收的喜悦，也让孩子们感受到生命与土地的连接与互动，同时也给成年朗读者带来深沉的感动。