謝華：生活在隔代教養空間裡的馬

謝華，原名謝媛媛，兒童文學作家，中國作家協會會員。曾獲宋慶齡兒童文學提名獎，中國作協第二屆兒童文學獎，第二屆、第七屆冰心兒童文學新作獎，陳伯吹兒童文學大獎。陸續發表了各種體裁的兒童文學作品八十餘萬字，出版多部長篇、中短篇小說、散文、童話和低幼文學作品。近年來，她專注低幼故事寫作，結集為《小東西》,《外婆家的馬》就是其中一篇。

《外婆家的馬》講述了外孫「小東西」在外婆家度過的一段快樂的假期時光。全篇從孩子喜歡的養馬遊戲入手，細膩地刻畫了慈祥的外婆和調皮又可愛的小外孫形象，生活的點點滴滴無不展示出祖孫之間濃濃的愛的陪伴與關懷。這是一本能觸動童年體驗，讓想像產生力量，以新視角詮釋親子關係的圖畫書。

謝華表示故事中的馬是特殊的，它們生活在隔代教養空間裡。這裡的隔代教養空間指的是似有似無、可大可小、隨時切換的軟性空間。簡單地說，就是祖與孫單獨相處的那個時間、環境、氛圍，那個無限大又無限小的虛擬世界。那麼，如何在空間裡養好「馬」？作者認為，首先以配角的身份走進孩子的這個想像空間，這空間必須寬鬆、自由、豐富。其次，以愛為底色的呵護、陪伴和有限度的遷就。最後，還得了無痕跡、不動聲色地創造一些有趣的情景，給予孩子能接受的引導和規範。

謝華在談其創作體悟時說道，寫作是由外而內的觸動，經過思考和沉澱消化，才能由內而外的流淌。在寫作生活中，必然與偶然齊飛。孩子成長過程的狀態是一種生命最自然、最蓬鬆、最美好的狀態，用方衛平教授的話來說，那是一種「抱樸守拙、明亮的糊塗」。謝華回顧其創作歷程，感歎從小東西，到老提，到布偶徐正興，再到大肚皮員警，其實寫的都是一個人。

黃麗：創作需要慢慢來

黃麗，圖畫書畫家，畢業於西安美術學院國畫系，西安太陽娃插畫設計有限公司創辦人。圖畫書代表作品《安的種子》曾榮獲豐子愷兒童圖畫書獎、2011年中國時報「開卷」最佳童書獎、「2014當當網中國優秀原創圖書獎」、「新聞出版署輸出版優秀圖書獎」，入選國家圖書館少年兒童館「繪本100」「溫暖童心繪本」書目，入選新中國出版60年最具影響力童書，入選2016年新聞出版署重點資助項目「圖書版權輸出獎勵計畫」重點獎勵書目。2017年入選國家教育部「教材推薦必讀書目」。榮獲巴黎圖書館協會2015-2016年度選書，榮獲2017年美國費裡曼圖書獎銀獎。售出繁體版、韓文、法文、美國中英文版版權。其監製的作品《西西》《青蛙與男孩》榮獲豐子愷兒童圖畫書獎，並售出繁體版及韓文、法文版權、美國中英文對照版版權。十多年來，她致力於圖畫書的研究、創作及兒童閱讀的推廣。

黃麗指出一本優秀圖畫書的內容和主題，是創作者搭建了一個內在的情感通道後，讓讀者在閱讀中一步步感受和建構起來的。而這個通道，則是創作者運用精心設計的恰當的文字語言、畫面語言、敘述方式、文圖關係等圖畫書基礎性語言建立起來的。她認為在圖畫書中，最重要的是結構。一般文學的結構，首先是開端提出問題，然偶採取行動，最後解決問題。

    《黎明》的作者優利·修爾維茲指出：「一個故事從頭到尾包含許多連續事件，連續事件驅動故事進行。故事開頭，作者就設定了一個目標，或是提出了一個待解決的問題，當目標達成，或是問題解決了，故事才算說完。一個理想的兒童故事總是展現出完整的起承轉合。」《外婆家的馬》從封面小東西的出場開始，到最後他用自己的想像去拯救外婆。這期間祖孫之間愛的陪伴，構成了該圖畫書的一個完整的敘事結構。在《外婆家的馬》中黃麗提出了五個重要的問題，分別是兒童觀、圖畫書文與圖的敘述方式、主題的呈現、恰當的畫面語言與真實的情感。

在隨後的問答環節中，謝華指出所有的平凡，通過創造與想像都可以成為不平凡。在與會者問及開本設計時，黃麗表示由於圖畫書中有許多馬，因此開本不能做小，此外，馬是奔跑的狀態，所以開本設計為橫開本。還有與會者就馬的造型的參考，以及畫家是否有自己寫故事的計畫方面提出問題，黃麗指出馬的原型來自西安茂林的雕塑馬，至於是否會自己創作故事則看機緣，不著急，慢慢打磨。