棕熊老師教小動物們寫數字1，寫得小小的1、歪歪扭扭的1、像骨頭的1、啣了根樹枝當成的1、慢慢成長的1……這些不一樣的1，在棕熊老師眼裡，都是最棒的作品！以開放的心態，鼓勵和讚賞的方式，尊重每個孩子的氣質，寫1的同時，看見的是多元自由的教育觀念，孩子可以在這樣的環境中，發揮創意想像的超能力，盡情展現與眾不同的自我。
棕熊老師教小動物們寫數字1，寫得小小的1、歪歪扭扭的1、像骨頭的1、啣了根樹枝當成的1、慢慢成長的1……這些不一樣的1，在棕熊老師眼裡，都是最棒的作品！以開放的心態，鼓勵和讚賞的方式，尊重每個孩子的氣質，寫1的同時，看見的是多元自由的教育觀念，孩子可以在這樣的環境中，發揮創意想像的超能力，盡情展現與眾不同的自我。
*最終獎項設置視乎當屆具體參選作品情況而定
評審總評
第八屆書獎：評審的話
第八屆「豐子愷兒童圖畫書獎」共收到372件符合資格的作品，其中來自大陸244件、台灣93件、香港23件、馬來西亞9件、澳門2件、新加坡1件。經過五天反覆審閱與嚴謹討論的評審過程，最終在多次投票後，選出首獎一名、佳作四名。
七位評審的專業領域涵蓋兒童圖畫書各面向，包括幼兒發展與教育、藝術、圖畫書創作、童書評論、出版與推廣等。這樣的組合有助評審委員互補合作，讓各種風格、題材和類型的作品都能被充份理解和適當評價。「豐子愷兒童圖畫書獎」標榜專業與公正，就書論書，不做地域、人事、類型上的分配考量。本屆評委根據書獎的專業原則與「圖畫書評鑑標準」，共同努力持守這個美好的傳統，為兒童選出優秀的原創圖畫書。