第三届“丰子恺儿童图画书奖”共收到227件符合资格的作品，其中来自大陆73件、香港9件、台湾140件、马来西亚5件。初审为期六天，选出27件入围作品，其中来自大陆5件、香港1件、台湾21件。经过五天的决审，最后选出首奖一名、佳作四名。

耗费相当时间和人力的评审制度，让每位评委有充分的时间阅读和讨论。参与本届评审工作的五位初审评委和七位决审评委，分别来自大陆、香港、台湾、日本和美国，专业领域涵盖儿童文学、幼儿发展与教育、艺术、图画书创作、文学评论、图画书编辑、教学与阅读推广等。这样丰富多元的组合有助评审委员在专业上互补与合作，使各种风格、题材、观点和创意表现的参评作品，都能在专业、公正、严谨的评审过程中被充分关注与讨论，使评委会可在众多观点的碰撞与沟通中产生最好的结果。我们要强调，评审过程与结果，完全就书论书，不做任何地域、人事上的分配考量。本届得奖作品皆来自台湾，或可说是历史的偶然，完全出于个别创作者与出版社的努力。评委的责任是将这些努力的成果，忠实反映在奖项名单里。我们相信，唯有重视专业，才可能达到奖励优秀创作人才、提升华文原创图画书的目标。

初审时发现本届参评作品中有些粗制滥造的图画书，表面看来有图画书的形式，却忽略文字及艺术的质量。有些图画书似乎只被当成教材工具，虽然主题富有教育意义，但以粗糙或公式化的说教手法来传达，令人惋惜。精挑细选出的27件入围作品，在主题、类型及艺术风格等方面都有相当不错的表现：有些充满童趣和想象力，例如《耗子大爷在家吗？》、《烟花》；有些图像艺术手法精致，例如《云朵一样的八哥》、《老树之歌》、《我们的森林》；有些文字独具特色，例如《西红柿的旅行》、《影子》；有些在特殊议题上扩展视野，例如《苹果甜蜜蜜》、《弟弟的世界》、《不能靠近的天堂》等。然而，图画书其实是一门综合艺术，除了重视文字与图画的品质之外，还要讲究图像语言、文图关系、情节的节奏与连贯、版面配置，还有儿童的眼光与需要，缺一不可。评委在严谨的审视与认真的讨论中，发现上述这些好看的作品有些不尽周全之憾。我们建议大家更仔细思考，“编辑”这个环节对于制作图画书的重要性，如何使文字和图像能在版面上达到最好的效果，使整体完成度更成熟。

本届首奖作品是耗时费力的知识类图画书，展现扎实又深入浅出的图像叙事工夫，兼顾知识、创意、美感与儿童观点，难能可贵。马来西亚的作品首次参评及香港作品首次入围，都让我们更乐观期待，这个奖项鼓励华文图画书的发展与提升创作水准的宗旨，持续发挥影响力，带给辛苦耕耘的人温暖的支持与安慰。