音频赏析:
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第八届书奖 - 得奖作品
内容简介
翻转“小红帽”经典童话,从一点点悬疑、一丝丝提心吊胆到充满惊喜、温馨的奇幻绘本。
透过图像的差异、变化,引发读者一起观察与推理;透过故事的转折、空隙,跳脱既定印象,激发读者一起想像和创造!
原本充满期待的动物园之旅,怎么会接连出现让人不安的情景?
男孩洪小茂看到了哪些爸妈没留意到的线索?
奇怪的视线、爪印,还有消失的小动物,危机似乎一步步迫近……
小男孩几乎可以确定是被什么动物跟踪了!但,为什么?
在园内僻静一角的未知遭遇,会让小男孩的动物园之旅有什么奇特难忘的经历呢? 呼应故事的氛围和情境,作者从前蝴蝶页的动物园地图起,就运用拼贴与复合媒材,在流畅写意的线条与色块间经营出多层次的丰富画面,让读者跟着主角的视野、主角的观察、主角的心情,不管是上下页的对照,或是前后翻页间的搜寻,都能在图像间找到重要的关联、有趣的线索;也烘托出从悬疑神秘(还有小小的惊悚)到善意温馨的意料之外的故事转折。书末还有主角洪小茂充满童心与童趣的「动物园图画笔记」。
出版资料
- 作者:黃一文
- 绘者:黃一文
- 出版社:远流出版事业股份有限公司
- ISBN:978-957-32-9339-2
- 适读年龄:4+
- 出版日期:2021年11月
评审评语
朴实的文字语言、丰富的图画语言,共同构成了这首情节跌宕起伏、充满悬疑氛围的“协奏曲”——《动物园的秘密》。它们是怎样相互作用,推动情节发展,引导读者探寻故事中的秘密的呢?
封面上,可疑的脚印、人与动物禁止接触的路牌、从丛林中向外窥视的棉头绢猴和小鸟、隐藏的蓝色动物、低头探寻的小男孩,以及“动物园的秘密”六个大字,都预示着,动物园里有事要发生。
在内页,文字部分叙述了小男孩去动物园的原因和经过,它还用对话来推动故事的进程。故事一开始,就描述了小男孩要去动物园看大象的心情,妈妈嘱咐小男孩:“万一走散了,就到入口集合……”而图画部分则与文字相配合,刻画了戴红色帽子的小男孩、喜欢看地图的爸爸和细心的妈妈等主要角色,入口处拥挤的人群和游客观看玻璃房中无尾熊的情节,补充了文本没有交代的信息。画面中被强调的红色溜溜球、隐藏在人群中的穿格子斗篷的老奶奶,则是埋下的暗线,它们将推动情节的发展。
在这个探秘故事里,为了调动读者探索的欲望,创作者设计了上下翻页的形式,每个上下页都伴随着故事的发展和情绪的变化。例如,在刚开始的几个跨页里,上页由文字叙述、对话和铅笔淡彩组成,画面中的彩色刻画出了需要强调的部分,其余用单色描绘;下页则是由明亮色调和曲线构成的整幅彩色画面,描绘了小男孩和父母初到动物园时愉悦的心情。
当灰狼和小鸟消失、出现了一只怪物脚印时,小男孩又吃惊又害怕,配合他的这种情绪转变,画面也发生了变化:上页变成了整幅的彩色画面,而下页则是文字和铅笔淡彩;画面中开始出现斜线和锯齿线,色彩也越来越暗。
紧接着,小男孩在水的倒影中发现了灰狼,他惊恐地试图逃跑,这时出现了多个上下跨页,里面中有情绪强烈的斜线、锯齿线和交叉线,还有黑色画面。
直至高潮处情节出现反转,暖心的答案被揭晓,翻页设计和画面的线条、色彩,再次随着小男孩的心情而发生了变化。
前后环衬中的地图也是本书的亮点。前环衬中的动物园地图,是整个故事的导览图,小朋友在阅读时,如果对游览的路线有疑惑,可以返回前环衬进行“校准”。而后环衬中的地图,则是对小男孩和探秘过程的总结,为小朋友揭开了谜底。
一部优秀的图画书作品,需要创作者运用文字语言和图画语言,精心搭建一个内在的情感通道,让读者在阅读中产生审美体验,并自主探究和建构对故事的认识。当读者在阅读中有所收获,这部作品才有了意义,正如《动物园的秘密》。
黄丽(图画书作家)
得奖者
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黃一文
中原大学商业设计系毕。插画家,也做平面设计。 2018年参加刘旭恭老师的绘本制作课后,投入故事创作。 作品入选2021年波隆纳插画展,曾获信谊幼儿文学奖等。擅长使用复合媒材,希望可以创作出小孩和大人都能优游享受其中的图画书。