第八屆「豐子愷兒童圖畫書獎」共收到372件符合資格的作品，其中來自大陸244件、台灣93件、香港23件、馬來西亞9件、澳門2件、新加坡1件。經過五天反覆審閱與嚴謹討論的評審過程，最終在多次投票後，選出首獎一名、佳作四名。

七位評審的專業領域涵蓋兒童圖畫書各面向，包括幼兒發展與教育、藝術、圖畫書創作、童書評論、出版與推廣等。這樣的組合有助評審委員互補合作，讓各種風格、題材和類型的作品都能被充份理解和適當評價。「豐子愷兒童圖畫書獎」標榜專業與公正，就書論書，不做地域、人事、類型上的分配考量。本屆評委根據書獎的專業原則與「圖畫書評鑑標準」，共同努力持守這個美好的傳統，為兒童選出優秀的原創圖畫書。

綜觀本屆參評作品，主題多元，風格多樣，展現華文原創圖畫書整體的進步，有越來越多作品能適當貼近兒童的視角與生活經驗，表現動人的幽默趣味，並掌握圖畫書的形式，呈現這個文類的基本樣貌。有些知識類圖畫書製作嚴謹，有恢宏的格局與視野；更有一些從傳統文化取材的作品 (例如描繪各類工匠的故事)，亦有值得嘉許的創意，雖然整體表現有些參差不齊，但已為將傳統文化轉化成現代兒童圖畫書開展出值得努力的方向。評委們想提供一些建議給創作者和出版者參考﹕我們樂見以環境生態、動物保護和特殊教育為主題的作品增加，但美好的教育意涵需要有文學和藝術的手法才能避免淪為教條；回顧童年生活的故事易有自傳式的真情實意，但需留意避免成人觀點的錯置或主導；文圖關係若能有更多互補或詮釋的表現，才能使故事內涵更有深度與想像空間；正確的知識和有創意的想像力並不一定衝突，兩者相輔相成可加強知識類圖畫書的趣味；文學故事若涉及現實或科學，對於合理性應有適當的考量。另外，圖畫書的編輯和製作方面，包括版式開本、封面設計、字體選擇、整體編排的美感等因素，都可能是影響成敗的關鍵。本屆還出現許多跨國合作的圖畫書，但真正文圖融合的作品僅有少數一兩件，希望出版社能更重視這種合作關係所需要的編製條件。

創作兒童圖畫書是一門化繁為簡的專業工夫，面面俱到實屬不易。我們恭喜有傑出表現的創作者與出版社，也感謝願意不斷精進、努力不懈的創作者與出版社。祈願大家能以更多的時間和耐心，灌溉與滋養華文兒童圖畫書的創作與出版。