這是一本適合親子共讀的圖畫書，故事安排符合孩子的天性。一開始，小烏龜興致勃勃，精神抖擻，搶者當領隊。雖然，後來慢慢地失去體力和耐心，但在家人的陪伴和朋友的鼓勵下，堅持前進。路上，牠遇見了小鳥、蒲公英、小魚.....，每個朋友對大海的描述都不一樣，像「瞎子摸象」似的，用自己的理解去詮釋大海。但這恰恰展現出眼、耳、鼻、口、手，五感的體驗，剛好是小小孩認知事物的方式，無形中引導孩子用「五感」去體驗大海。文中，作者以孩子熟悉的狀聲詞來隱喻接下來會出現的動物或情境，字裡行間總是以孩子容易理解的話語說明距離的遠近，以及認知大海裡動物的特徵.....具備兒童文學家林良先生所說的「淺語的藝術」。此外，作者運用手染布的特色，一針一線拼接的手法，展現了季節的更替及大自然的山與水，巧妙的呈現出國畫裡潑墨山水的意境。

總體而言，作者在內容構思及圖像手法上相當用心，但就一本圖畫書的製作而言，仍有改善的空間：故事的節奏可以更簡練，部分動物的對話可以刪減；另外雖然是想像的故事，但文中所提到與大自然相關的知識，可考慮在最後附說明，以滿足小讀者的好奇心。