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首頁得獎作品第一屆第一屆首獎和佳作獎星期三下午,捉‧蝌‧蚪
優秀兒童圖畫書獎
星期三下午,捉‧蝌‧蚪
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第一屆書獎 - 得獎作品

內容簡介

星期三下午不用上課,小朋友都好開心,老師也想利用這個時間好好休息,於是叫小朋友去河邊捉蝌蚪,結果就發生了一連串有趣的事情……他們有沒有捉到小蝌蚪呢?

出版資料

  • 作者:安石榴
  • 繪者:安石榴
  • 出版社:信誼基金出版社
  • ISBN:957-642-928-5
  • 適讀年齡:5-10歲
  • 出版日期:2004年4月

評審評語

《星期三下午,捉‧蝌‧蚪》圖文結合緊密,主題與敘事手法互相呼應,故事情節以學童間和老師同事間的對話、河裏紅魚和蝌蚪另一組師生關係間的「魚語」、敘述者的旁白、報紙文字、學生作業等多重敘事構成,並以蒙太奇手法,打破時間線性,體現眾聲喧嘩,後現代風格鮮明。書中既嘲諷老師形象、又顛覆既有師生關係,然語氣戲而不謔,分寸拿捏得當。此書文字簡潔明快、圖像表現自由自信,氣勢十足,不僅是本屆參選作品中風格與形式難得出眾之作,在華文兒童圖畫書創作發展歷程中更具重要指標意義。

劉鳳芯(中興大學外文系副教授)

得獎者

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安石榴 

「優秀兒童圖畫書獎」《星期三下午,捉‧蝌‧蚪》作、繪者

1969年生,台灣台南人。畢業於台東師院兒童文學研究所。最喜歡的圖畫書為《小矮人》,最喜歡的作家是杜斯妥也夫斯基。

創作的圖畫書有《星期三下午捉.蝌.蚪》、《亂7 8糟》;短篇小說《那壓垮枝子的寂寞》及童話《絲絲公主》、《最美麗的網》等。曾獲得信誼兒童文學獎首獎、信誼兒童文學獎評審獎等、時報文學獎評審獎、牧笛獎第二名、童話南瀛文學獎佳作。

獎項回顧

《星期三下午捉˙蝌˙蚪》是我第一件較為成熟的作品。當初這本書得信誼文學獎時,是我第一次獲得文學獎,這件事情對我有很大的衝擊,不諱言,也是使我想要繼續寫下去的一股動力。但是得獎這件事情,有可能是助力,也有可能成為壓力。

這件作品屬於生活故事型態,是我真實的生命經驗轉化而成的一個作品。創作當時,常處於下意識的狀態。有某些想法或是畫面,事後連自己也不是太明白為何那時會做如此安排。而得獎這件事,使我自己忍不住想要自我複製類似的作品或是超越這個作品,但是我沒有太多的生活經驗,生活中沒有那麼多事情可以提煉出來寫成類似的故事,也無法再次複製同樣的心情和下意識,也因此,後來再做出來的作品便太過膨脹某些情緒而缺乏了真實的感受。所以,我自己意圖自我複製這件事,使我因得獎而產生了創作上的壓力。有一段時間,我是痛苦的。但後來,度過了這段時間後,我反而覺得這個壓力其實也是蠻好的。我不再勉強自己去做自欺欺人的作品,轉而練習寫小說和童話、讀經典文學作品。我直覺從別種文學形式可以幫助我在圖畫書創作上的思考。也就是說,我覺得圖畫書創作上的疑惑或是超脫,答案或許是在別的地方,是在別種文學形式上。目前,我依然是在摸索階段,但我擺脫了生活故事,因為特殊的經驗可遇不可求,所以我還是回歸經典,從經典文學裡體會與經驗人生,從裡面做觸發。我相信「一本書是另一本書的複製」,經典文學裡的生命,會比我自己能夠經歷的生命更深更廣,我決定日後繼續這麼做下去,就算未來創作不出好的作品,起碼也讀了幾本書,人生也不算白費。

第一屆豐子愷文學獎讓《星期三下午捉˙蝌˙蚪》入選,我非常的高興,在我自己日漸與試圖遺忘這件作品的時候,沒想到會有另一個獎來給這作品另一次肯定。而這次的得獎經驗,我發覺這作品與得獎這件事,已經不再是我的壓力了,它又喚起我過往生活的美好時光,與當時創作的美好感受,這些都早已烙印在我心底,只是我暫時忘卻了它們。

獲獎後,我還是繼續在讀書、創作、思索,所以好像沒什麼不一樣。

我目前的創作把重點放在故事上面。我認為,一個好的故事決定文學作品的好壞,當然也決定一本圖畫書的好壞。好的故事由許多因素組成,基本的,除了要好好說完一個故事外,還需要讓故事有層次。所以說好一個故事,是我的創作目標。目前我要做的,是試探一本圖畫書(嚴格定義下的圖畫書,而不是有插圖的書)可以容忍的字數和所能運用的形式。也就是,我想要做出繁複的圖畫書。另一方面,我想要做故事非常精簡的圖畫書。但這些故事不是生活故事,而是幻想故事,是基於傳統童話敘事的故事。

安石榴

首獎
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