李坤珊是美國南伊利諾大學幼兒教育博士，現於美國波士頓和中國大陸訓練幼兒園教師、輔導幼兒園教學。

第七屆華文圖畫書論壇的主題是“童年無限”，目的是希望通過圖畫書專重孩子、重視兒童的觀點、保留兒童的特質。幼兒教育專家李坤珊博士在她的主題演講上特別回應了大會主題，並引進了一個目前大陸兒童文學界並不熟悉的概念——童似（childlike）。她通過一系列的視頻、圖片，生活案例等，深入淺出地分析了這一概念，如通過分享其學生約翰的例子、帶領與會者逐頁細讀圖畫書等，共同探尋兒童展現童似和童年的片刻。與此同時，這些案例也給在場與會者帶來了概念背後的巨大思考。她認為，童年是在當兒童時的一個階段或一個時期，且將持續到孩子成為成人。童年雖然是一段時間，它會過去，但它會被永遠銘記，即具有連續性。同時這也是一段過程，它不會單獨存在，而是在關係裡“長大”。所以我們要從童似走向童年，要去呈現孩子周圍的成長關係，即某種聯結性。因此，一本成為孩子知音的兒童圖畫書的關鍵點在於離開幼稚、做到童似，同時還要走向童年。隨後她指出，兒童觀則是對“童年”在觀念上的解釋和角度，而每一個人都有自己的兒童觀，每一本書也都有它所要呈現的兒童觀，如“白板論”“遺傳論”和“建構論”等。

隨後，從故事的文化背景、成人和兒童的關係以及作者對童年的理解等角度，李坤珊博士對前後兩屆豐子愷兒童圖畫書獎的首獎作品《團圓》和《外婆家的馬》展開了比照閱讀。如在《團圓》的封底中，她了解到，“勇氣”是明知道很難過，但仍然接納、仍然往前走。

而在《外婆家的馬》的封底上，她則獲得了這樣的解讀：成人是經驗的工程師，把孩子送上駕駛座，然後退位。

這兩本優秀圖畫書中兒童與周圍人、事、物的關係深深打動了她，她認為這樣的圖畫書是有生命的作品。此外，她也分享了《一隻特立獨行的豬》與《同一個月亮》等獲獎作品中的童年觀念及特別之處。

在講演過程中，主講人金句頻出，如“生活不容小覷，正是一點一滴的生活形成了生命，而跟生命打交道的過程亦是在了解生命”“孩子不會記得嘗試你教他們的東西，但他們會記住你是什麼樣的人”等。相信李坤珊博士的分享能夠給所有聆聽者帶去長久的思考和探索童年精神持續不斷的動力。