李坤珊是美国南伊利诺大学幼儿教育博士，现于美国波士顿和中国大陆训练幼儿园教师、辅导幼儿园教学。

第七届华文图画书论坛的主题是“童年无限”，目的是希望通过图画书专重孩子、重视儿童的观点、保留儿童的特质。幼儿教育专家李坤珊博士在她的主题演讲上特别回应了大会主题，并引进了一个目前大陆儿童文学界并不熟悉的概念——童似（childlike）。她通过一系列的视频、图片，生活案例等，深入浅出地分析了这一概念，如通过分享其学生约翰的例子、带领与会者逐页细读图画书等，共同探寻儿童展现童似和童年的片刻。与此同时，这些案例也给在场与会者带来了概念背后的巨大思考。她认为，童年是在当儿童时的一个阶段或一个时期，且将持续到孩子成为成人。童年虽然是一段时间，它会过去，但它会被永远铭记，即具有连续性。同时这也是一段过程，它不会单独存在，而是在关系里“长大”。所以我们要从童似走向童年，要去呈现孩子周围的成长关系，即某种联结性。因此，一本成为孩子知音的儿童图画书的关键点在于离开幼稚、做到童似，同时还要走向童年。随后她指出，儿童观则是对“童年”在观念上的解释和角度，而每一个人都有自己的儿童观，每一本书也都有它所要呈现的儿童观，如“白板论”“遗传论”和“建构论”等。

随后，从故事的文化背景、成人和儿童的关系以及作者对童年的理解等角度，李坤珊博士对前后两届丰子恺儿童图画书奖的首奖作品《团圆》和《外婆家的马》展开了比照阅读。如在《团圆》的封底中，她了解到，“勇气”是明知道很难过，但仍然接纳、仍然往前走。

而在《外婆家的马》的封底上，她则获得了这样的解读：成人是经验的工程师，把孩子送上驾驶座，然后退位。

这两本优秀图画书中儿童与周围人、事、物的关系深深打动了她，她认为这样的图画书是有生命的作品。此外，她也分享了《一只特立独行的猪》与《同一个月亮》等获奖作品中的童年观念及特别之处。

在讲演过程中，主讲人金句频出，如“生活不容小觑，正是一点一滴的生活形成了生命，而跟生命打交道的过程亦是在了解生命”“孩子不会记得尝试你教他们的东西，但他们会记住你是什么样的人”等。相信李坤珊博士的分享能够给所有聆听者带去长久的思考和探索童年精神持续不断的动力。