音频赏析:
评审推荐创作奖
门
第二届书奖 - 得奖作品
内容简介
门铃响了,按门铃的是一位陌生的叔叔,他掉了件外套在窗外,想请小男孩帮忙捡拾。可是妈妈说,不能给陌生人开门。小男孩开始思考怎样才能帮忙。他们透过上了防盗链的门缝,有了互动。最后,男孩成功地帮叔叔拿到了外套,从门缝中递出去,还安心地说:"我可没有给陌生人开门喔!”这本书在城市的陌生疏离与孩子小小善意的平衡之间,让读者体会防备之下的小小温暖。
出版资料
- 作者:陶菊香
- 绘者:陶菊香
- 出版社:明天出版社(南京信谊儿童文化发展有限公司策划)
- ISBN:978-7-5332-6431-4
- 适读年龄:5-8岁
- 出版日期: 2010年12月
评审评语
《门》别出心裁地选取了当代城市日常生活中的一个细微片段,来表现童年生命如何在日益闭密的都市生活空间内,以其独特的方式向世界辐射出它天真的温暖和善意。整个故事情节有着当代生活的鲜明烙印,然而作者在充分尊重现实生活中“不给陌生人开门”的儿童自我保护原则的同时,更借助于童年的视角,巧妙地将这一源自城市生活现实的某种生存的无奈,转变了为人与人之间的一场特殊而又温暖的日常交会。
作品画风简洁、干净、朴拙,注重儿童视角的感觉呈现。作家在使用普通的绘画颜料之外,也巧妙地将布料、纺线等取自日常生活的特殊材料剪贴运用于其中。各种色彩柔和、棉麻质地的布料与线料,分别被用作表现墙体、衣物、窗台、猫眼、桌椅、仙人掌等多种物像,前者所天然带有的日常生活的亲切气息,在不知不觉中冲淡了画面上公寓、门窗、栅栏等现代建筑意像所带有的冷漠感。这种由绘画材料与画面内容构成的视觉情感上的对立统一,巧妙地呼应了故事主题的呈现,也展示了图画书插图设计的智能。
作品试图在作为城市区隔象征的“门”的意像中,为我们寻找到一个可以相互沟通、彼此温暖的真实的“缝隙”。透过这个“缝隙”所折射出的与现实有关的所有失落与希望,都令我们感慨和沉思。
方卫平(中国浙江师范大学儿童文化研究院院长丶儿童文学研究所所长)
视频: