图画书作家皮特·霍拉塞克在丰子恺儿童图画书奖第七届华文图画书论坛担任主题演讲嘉宾，他指出，图画书是一种综合艺术，既有文学的成分，也有视觉艺术的元素。艾瑞·卡尔的《饥饿的毛毛虫》（该书初版于1969年）对皮特产生了巨大的影响，让他意识到文字可以讲文字的故事，图画可以讲图画的故事，两者之间形成一种平衡但互补的状态。

在谈及图画书的文字语言时，皮特表示其母语是捷克语，但是他用英语创作。图画书文字不多，但是却很难翻译。图画书文字结构很重要，文字本身要有节奏，这个节奏十分重要。关于图画部分，皮特表示在创作时非常重视创作的背景，他通常会画很多张，每张画很多次，从中选取一张最好的。

多数情况下，皮特自写自画，但也会给别的文字作者配插画，比如尼古拉·戴维斯。在与她的合作过程中，皮特学到了很多东西，如自然动物的知识，以及绘画技巧等。之后这本书陆续在很多国家出版，由于各个国家的文化不同，封面会有相应的改变。

随后，皮特通过《苍蝇》《最后一只老虎》《蓝企鹅》等多部图画书作品分享了他的创作过程。在他看来，速写本对于创作者来说十分重要，它是对记忆力和想象的锻炼。

讲演尾声，皮特谈及照片在创作中的作用，照片在创作中会给予我们很多的灵感，比如大家从报纸上看到的照片，它们很可能在未来激发创作者的创作。

在随后的提问环节中，对于如何帮助初级创作者创作图画书的问题，皮特表示我们应该忠实于我们的创作，而且我们应该坚信我们创作的东西。大家在这个过程中要保持耐心。现场一名编辑就如何为幼儿做出一本好书、图画书的封面创作，以及作者与设计师之间的合作关系提出问题，皮特透露图画书的文字与字号大小均由自己设计而成。一个插画师通常有自己的风格，字体应该和他的绘画有一致性。对于图画书封面的调整，有时与销售有关，需要作出部分妥协。此外，皮特认为作者与设计师的合作非常重要，团队合作对图画书创作来说至关重要。

现场一位妈妈问及父母应该如何指导孩子阅读图画书时，皮特表示在图画书阅读过程中，亲子之间的互动最为重要。阅读本身是一个神奇的过程，这个阅读过程犹如游戏一般，对孩子产生巨大的吸引力，孩子会慢慢爱上阅读。最后，对于李坤珊博士所提出的关于作者的妻子与女儿在图画书创作过程中所扮演的角色这一问题，皮特表示在他的创作中，他通常忠实于自己。他曾在女儿想象的老虎朋友的脸上添加若干条纹，结果遭到女儿的反对。之后再处理这种情况就变得极为谨慎。

皮特指出我们的创作很多时候讲述的是我们的一生，涉及的话题有归属、自由、责任、爱和分享等等。这些话题都是我们作为成年人所共有的非常重要的情感，而这种情感孩子们也同样拥有。在这个过程中，我们总是会有不同的方式来传递这些信息，我们一直在路上。